ALGUNAS INTUICIONES
.- Como en cualquier familia,
también en las de palabras hay “hermanas” que no se llevan del todo bien. Un
ejemplo: libertad / liberto.
.- Para según qué tipo de
vida, no sobran campesinos pero sí agricultores.
.- Tal vez el vicio y la
felicidad no estén tan alejados: de hecho afirmamos que tal o cual cosa es un
vicio, o está de vicio, precisamente porque nos proporciona algo parecido a la
felicidad.
.- A andar se aprende andando,
ergo nada prepara para la vida como vivirla.
.- En este tipo de vida y en
esta escala de valores, cada vez se va más deprisa pero no se llega nunca.
.- Crear demasiadas
posibilidades empobrece y, sobre todo, produce frustración al no poder gozar de
ellas. El progreso debe ser controlado.
.- Esta mañana he visto llorar
a un niño por haber sido eliminado de un programa. Mala educación la que se
basa en el triunfo o el fracaso: solo algunos parecerá que han triunfado; todos
los demás serán fracasados.
.- ¿Y si nos organizáramos
para trabajar menos horas y reducir el consumo? Entonces habríamos comprado
tiempo libre y, tal vez, hasta nos daría por pensar. Porque hay gente pa to.
.- ¿En qué porcentaje las
condiciones sociales y económicas determinan la conciencia social y política:
En el barrio de Salamanca de Madrid gana el PP por goleada.
.- No tendré más libertad
porque todo me sea posible sino porque pueda elegir entre posibilidades
concretas y realizables.
.- Qué paradójico: para crear
arte es necesario que nada sea necesario ni obligado.
.- Atención, pregunta: ¿Qué
resultará más difícil, cambiarse uno a sí mismo o cambiar a los demás?
.- Con frecuencia, eliminar
tiempos que se llaman inútiles solo nos conduce a crear cosas inútiles e
inalcanzables.
.- Solo existe la fuerza del
amor: El odio no es más que la expresión negativa del amor.
.- El concepto de infinito nos
lleva a Dios, a la unidad, a la posibilidad; el de número nos lleva a las
cosas, a lo múltiple, a la realidad, al ser humano.
.- Sería bueno acertar en el
orden y en el proceso: descubrir, conocer, querer (¿o querer – conocer?), amar.
.- La ética es el desarrollo
de la voluntad en un comportamiento; pero, ¿y la voluntad de qué es desarrollo?
.- Un grupo
de personas es un cruce misterioso de masa e individuo.
.- Es magnífico que el tiempo
feliz ocupe una buena parte del mapa de la memoria.
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